Dostępność architektoniczna

DOSTĘPNOŚĆ ARCHITEKTONICZNA

Wejście główne do budynku Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 19 znajduje się od strony północnej, ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Od strony boiska szkoły znajduje się wjazd na parking i jest możliwość dojścia do wejścia głównego bez barier architektonicznych. Od strony zachodniej znajduje się wejście do przedszkola.

Budynek jest częściowo dostosowany dla osób niepełnosprawnych. W budynku nie ma wind, pochylni, podjazdów, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych. Do głównego wejścia do budynku prowadzą schody oraz rampa dla osób z niepełnosprawnością ruchową.

Na terenie szkoły znajduje się niewielki parking dla samochodów – parking nie posiada miejsc dla niepełnosprawnych.

Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym.

W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego, jest natomiast możliwość odbycia rozmowy z pracownikiem szkoły w pomieszczeniu zlokalizowanym na parterze, bez pokonywania barier architektonicznych.