czcionka:
kontrast:
Przedszkole otwarte jest w godz. 6:30 – 17:00
W dużym, przestronnym budynku mieści się dziewięć oddziałów, w tym oddział integracyjny, sala gimnastyczna, dwa gabinety dla specjalistów, biblioteczka dla dzieci.
Na podstawie arkusza organizacyjnego na placówkę przypada - 22,71 etatów pedagogicznych oraz 20,25 etatów administracji i obsługi.
Opieką obejmujemy 215 dzieci w wieku 3-6 lat - w tym do oddziału integracyjnego przyjmujemy 20 dzieci, w tym 5 z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
W bieżącym roku szkolnym zatrudniamy 28 nauczycieli, w tym logopedę (2), psychologa (1), pedagoga specjalnego(3), nauczycieli współorganizujących kształcenie (2), nauczyciela języka angielskiego, nauczyciela gimnastyki korekcyjnej oraz nauczyciela religii.
REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA
W zakładce "Ogłoszenia" oraz na stronie internetowej www.portaledukacyjny.krakow.pl w module „Rekrutacja do przedszkoli” publikowane są zasady rekrutacji oraz informacje dotyczące wolnych miejsc w przedszkolach samorządowych.
ODPŁATNOŚĆ ZA POBYT DZIECKA W PRZEDSZKOLU:
Zgodnie z ustawą nieodpłatne świadczenie udzielane przez Przedszkole jest w wymiarze do 5 godzin dziennie.
Realizowane jest ono w Przedszkolu w godzinach 8:00-13:00.
Za każdą godzinę korzystania przez dziecko z usług Przedszkola poza godzinami wyżej wymienionymi, Rodzic ponosi odpłatność w kwocie 1,44 zł za każdą rozpoczętą godzinę.
Stawka żywieniowa:
12,00 PLN (trzy posiłki: śniadanie, obiad, podwieczorek).
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
| 6:30 - 8:00 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Aktywność indywidualna zróżnicowana, podejmowana z inicjatywy dzieci. Dowolne wykorzystywanie czasu przez dzieci według własnych pomysłów. Kształtowanie umiejętności zgodnego funkcjonowania w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych podczas poznawania siebie i otoczenia. |
| 8:00 - 8:20 | Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, muzyczne, taneczne, integracyjne z muzyką lub bez, zabawy inhibicyjno-incytacyjne, orientacyjno-porządkowe. Ćwiczenia logopedyczne, gimnastyka buzi i języka. |
| 8:20 - 8:30 | Zabiegi higieniczne i samoobsługowe przed śniadaniem. Nauka mycie rąk, sposobu korzystania z toalety. |
| 8:30 - 9:00 | Śniadanie - zachęcanie do zdrowego odżywiania i przyzwyczajanie do kulturalnego spożywania posiłku. |
| 9:00 - 9:30 | Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań. Rozwijanie kompetencji społecznych dzieci poprzez zabawy w parach i małych grupach, nawiązywanie relacji rówieśniczych. |
| 9:30 - 10:30 |
Sytuacje edukacyjne o zróżnicowanych treściach kształcenia rozwijające zdolności umysłowe, poznawcze, twórcze, społeczno-emocjonalne, ruchowe. |
| 10:30 - 11:45 |
Czynności samoobsługowe w szatni - nauka ubierania się, zapinania butów, guzików, zasuwania suwaków. Spacery poznawcze, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, okazjonalne, dydaktyczne, relaksacyjne, obserwacje przyrodnicze. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych. Wychowanie do poszanowania roślin i zwierząt. |
| 11:45 - 12:00 | Zabiegi higieniczne - przygotowanie do obiadu. Wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych związanych ze spożywaniem posiłku. |
| 12:00 - 12:30 | Obiad |
| 12:30 - 14:00 | Relaksacja na karimatach lub na dywanie. Bajkoterapia, muzykoterapia, zapewnienie dzieciom różnych form relaksu. |
| 14:00 - 14:20 | Czynności samoobsługowe (nauka ubierania się) i czynności higieniczne w łazience. |
| 14:20 - 14:40 | Podwieczorek |
| 14:40 - 17:00 | Działalność zabawowa podejmowana z inicjatywy dzieci. Zabawy o charakterze stymulacyjno-kompensacyjnym. Zabawy organizowane przez nauczyciela o różnorodnych treściach, edukacyjno-wychowawcze, rozwijające aktywność dziecka, utrwalające zdobytą wiedzę i wzbogacające rozwój dzieci. Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej aktywności dzieci, wymianie informacji i zdobywaniu nowych doświadczeń. Rozwijanie umiejętności społecznych. Praca indywidualna. |